Deutschsprachige Presselandschaft: Process

Process

ERSTER SCHRITT

A) Bilde eine Gruppe mit zwei MitschülerInnen!

B) Wählt zusammen eine deutschsprachige Zeitung oder Zeitschrift aus, die euch interessiert. Hier einige Möglichkeiten:

TAGESZEITUNGEN

Frankfurter Allgemeine Zeitung	www.faz.net
Süddeutsche Zeitung	www.sueddeutsche.de
Bild	www.bild.t-online.de
Neue Zürcher Zeitung	www.nzz.ch
Tagesanzeiger	www.tages-anzeiger.ch
Blick	www.blick.ch

ZEITSCHRIFTEN

Die Zeit	www.zeit.de
Der Spiegel	www.spiegel.de
Focus	www.focus.de
Brigitte	www.brigitte.de
Emma	www.emma.de
Bravo	www.bravo.de
Du	www.dumag.ch
Cinema	www.cinema.de

C) Suche nach Informationen über die ausgewählte Zeitung und Zeitschrift. Über die bereits angegebene Homepage hiunaus kannst du auf folgenden Internetseiten weitere Auskünfte finden: www.wikipedia.de oder www.google.de. Wenn du ein Online-Wörterbuch benötigst, findest du eins auf der Internetseite www.pons.de.

Wichtige Informationen sind zum Beispiel:

Allgemein:

Zeitungstyp (Tageszeitung, Zeitschrift für Mode...)
Erscheinungsort (wo erscheint die Zeitung bzw. Zeitschrift?)
Geschichte (seit wann besteht die Zeitung bzw. Zeitschrift?)
Umfang (wie viele Seiten?)
Preis
Graphik

Inhaltlich:

Themen
inhaltliche Schwerpunkte
Aufbau (Was für Teile? Wirschaft? Innenpolitik?...)
repräsentative Schlagzeilen und Artikel

Deine (positive/negative) Kritik:

was du interessant oder weniger interessant findest
welche Themen zu viel oder zu wenig Platz einnehmen
was (nicht) gelungen ist
ob du diese Zeitung/Zeitschrift kaufen würdest und warum

Pass auf: Innerhalb der Gruppe könnt ihr euch die Suche nach solchen Informationen einteilen!

D) Wenn du die Gelegenheit hast, kauf dir am Kiosk diese Zeitung bzw. Zeitschrift. So wirst du dir ein noch genaueres Bild davon machen können!

ZWEITER SCHRITT

Du hast genügendes Material über deine Zeitung bzw. Zeitschrift zusammengetragen. Jetzt kommt die kreativste Phase der Arbeit: die Herstellung eines informativen Plakats!

Das Plakat soll dir helfen, auf spannende Weise deinen MitschülerInnen die Zeitung bzw. Zeitschrift vorzustellen. Es soll zugleich graphisch ansprechend sein und ihr Interesse wecken können.

Was die Graphik betrifft, kannst du graphische Elemente deiner Zeitung bzw. Zeitschrift übernehmen. Es ist ausserdem denkbar, ein Beispiel für eine faszinierende Titelseite anzuführen.

Was den Inhalt betrifft, vermittle wichtige allgemeine Informationen wie den Zeitungstyp, den Erscheinungsort, den Aufbau oder den Umfang.

à Wähle dann zwei für deine Zeitung/Zeitschrift repräsentative Schlagzeilen aus: Wie werden sie formuliert? Gib sie in ganzen Sätzen wieder!

à Wähle auch zwei repräsentative oder interessante Artikel aus, vergrössere sie fürs Plakat und fasse ihren Inhalt kurz und mit deinen Worten für die mündliche Präsentation zusammen.

à Darüber hinaus ist deine Meinung über die Qualität dieser Zeitung bzw. Zeitschrift gefragt! In diesem Sinne finde einige Gründe, warum man diese Zeitung bzw. Zeitschrift lesen sollte, und/oder weitere Gründe, warum man sie eher nicht lesen sollte.

DRITTER SCHRITT

Das Plakat ist nun zu Ende, und die Präsentation steht unmittelbar bevor!

Bereite deinen Vortrag vor. Besprich zunächst mit deinen Gruppenkameraden, wer was erzählt. Es ist wichtig, dass jeder von euch zu Wort kommt. Alle müssten gleich so lange sprechen (und zwar maximal 5 Minuten jeweils). Eine ausgewogene Abwechslung der Redner ist auch für die Zuhörer angenehmer.

Beim Vortragen pass auf:

Sprich nicht zu schnell!
Lies nicht vor! Das Plakat sollte dir als Erinnerungsstütze dienen.
Verweis auf das Plakat!
Versuch, ab und zu deine MitschülerInnen anzuschauen!
Frag sie, ob sie dir folgen können! ("Alles klar?")

Wenn alle Vorträge vorbei sind, können die erarbeiteten Plakate selbstverständlich an die Wände des Klassenzimmers aufgehängt werden!